1. Рабочая Программа Математика Виленкин 5 Класс Фгос
2. Рабочая Программа По Математике 5 Класс Виленкин 170 Часов

Рабочая программа по математике в 5 классу к учебнику Н.Я.Виленкина. Раздел: Математика (5 и 6 классы) - Тем. Рабочая программа с расширением за счет школьного компонента. Рабочая программа по Математике 6 класс Виленкин Н. 5 часов в неделю (ФГОС) 2016-2017 уч. Программа содержит пояснительную записку, планируемые результаты изучения учебного предмета, содержание учебного предмета, тематическое планирование с указанием основных видов учебной деятельности обу. Рабочая программа составлена в соответствии с Положением о рабочей программе педагога.

Пояснительная записка Данная рабочая программа по математике разработана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897; 2. Примерной программы по учебным предметам по математике. М.: Просвещение, 2011 3. Примерной программы по математике для 5 класса по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова и др.

/ В.И.Жохов, М.: Мнемозина, 2010 4. Требованиям примерной образовательной программы образовательного учреждения Данная программа является рабочей программой по предмету «Математика» в 5 классе базового уровня. Пояснительная записка Данная рабочая программа по математике разработана на основе:. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897;. Примерной программы по учебным предметам по математике. М.: Просвещение, 2011. Примерной программы по математике для 5 класса по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова и др.

/ В.И.Жохов, М.: Мнемозина, 2010. Требованиям примерной образовательной программы образовательного учреждения Данная программа является рабочей программой по предмету «Математика» в 5 классе базового уровня. Общая характеристика предмета Математика играет важную роль в формировании у школьников умения учиться. Обучение математике закладывает основы для формирования приёмов умственной деятельности: школьники учатся проводить анализ, сравнение, классификацию объектов, устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, выстраивать логические цепочки рассуждений.

Изучая математику, они усваивают определённые обобщённые знания и способы действий. Универсальные математические способы познания способствуют целостному восприятию мира, позволяют выстраивать модели его отдельных процессов и явлений, а также являются основой формирования универсальных учебных действий.

Универсальные учебные действия обеспечивают усвоение предметных знаний и интеллектуальное развитие учащихся, формируют способность к самостоятельному поиску и усвоению новой информации, новых знаний и способов действий, что составляет основу умения учиться.

Настоящая рабочая программа учебного предмета «Математика» для 6 класса составлена на основе Примерной программы по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5–9 классы»: проект.

Просвещение, 2010 и авторской программы В.И. Жохова //Сборник рабочих программ. 5–6 классы / авт.-сост. – М.: Просвещение, 2011.

Рабочая программа расчитана на использования УМК:. Математика. 6 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И.

Чесноков, С.И. Шварцбурд – 30-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2013.

Дидактические материалы по математике. 6 класс: к учебнику Н.Я.

Виленкина идр. 6 класс» / М.А. — М.: издательство «Экзамен», 2013.

Математика. 6 класс: Рабочая тетрадь №1 и №2 для контрольных работ: к учебнику Н.Я. Виленкина идр. 6 класс»/ В.Н. – М.: Издательство «Экзамен», 2013 Рабочая программа рассчитана на 35 учебных недель по 6 часов в неделю, всего 210 часов. Перечень оборудования, необходимого для реализации общеобразовательной программы на базовом уровне по предмету МАТЕМАТИКА в 6 классе Для отражения количественных показателей используется следующая система символических обозначений: Д – демонстрационный экземпляр К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса) Ф – комплект для фронтальной работы П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по нескольку учащихся (6-7 экз.). Характеристика учебного кабинета.

Помещение кабинета математики удовлетворять требованиям Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2. Помещение оснащено типовым оборудованием, указанным в настоящих требованиях, в том числе учебной мебелью и техническими средствами обучения, достаточными для выполнения требований к уровню подготовки обучающихся. Особую роль в этом отношении играет создание технических условий для использования информационно-коммуникационных средств обучения (в т.ч. Для передачи, обработки, организации хранения и накопления данных, сетевого обмена информацией, использования различных форм презентации данных). № п/п Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения Необходимое количество Примечания Основная школа Наличие 1 2 3 6 1.

БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ) 1.1 Стандарт основного общего образования по математике Д + Стандарт по математике, примерные программы, авторские программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета математики. 1.2 Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли Д + 1.3 Примерная программа основного общего образования по математике Д + 1.4 Авторские программы по курсам математики Д + 1.5 Учебник по математике для 5-6 классов К + В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных министерством образования и науки Российской Федерации. В состав библиотечного фонда целесообразно включать рабочие тетради, дидактические материалы, сборники контрольных и самостоятельных работ, практикумы по решению задач, соответствующие используемым комплектам учебников. Сборники разно уровневых познавательных и развивающих заданий, обеспечивающих усвоение математических знаний как на репродуктивном, так и на продуктивном уровнях.

1.6 Дидактические материалы по математике для 5-6 классов Ф + (12шт) 1.7 Т.М. Ерина 'Рабочая тетрадь по математике: 6 класс: к уч. Н.Я.Виленкина и др. ФГОС' К + (11 шт) 1.8 Л.П. Попова «Лебединцева Е.А., Беленкова Е.Ю.

Задания для обучения и развития учащихся Д + 1.9 Л.П. Сборник практических задач по математике. 5 класс Д + 1.10 Сборник контрольных работ по математике для 5-6 классов Ф + Сборники заданий (в том числе в тестовой форме), обеспечивающих диагностику и контроль качества обучения в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников, закрепленными в стандарте. 1.11 Контрольно-измерительные материалы. Математика: 6 класс / Сост. Д + 1.12 Математика.

Рабочая Программа Математика Виленкин 5 Класс Фгос

Тематические тесты. Промежуточная аттестация / Под редакцией Ф.Ф. Лысненко, С.Ю. Кулабухова Д + 1.13 Научная, научно-популярная, историческая литература П + Необходимы для подготовки докладов, сообщений, рефератов, творческих работ и должны содержаться в фондах библиотеки образовательного учреждения. 1.14 Справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных формул и т.п.) П + 1.15 Методические пособия для учителя Д + 2. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ 2.1 Таблицы по математике для 5-6 классов Д + Таблицы по математике должны содержать правила действий с числами, таблицы метрических мер, основные сведения о плоских и пространственных геометрических фигурах, основные математические формулы, соотношения, законы, графики функций.

Что учесть Геометрию здания. Если стены не сходятся под 900, то крышу шатрового типа соорудить не всегда получится. То же самое – и для скатов. Нужно лишь правильно определиться с одной стороной дома, например, длиной мауэрлата (он же – опор для стропильной системы). Потом остается необходимое количество материалов увеличить вчетверо (а размеры для всех сторон остаются неизменными). Инструкция по монтажу стропильной системы крыши.

2.2 Портреты выдающихся деятелей математики Д + В демонстрационном варианте должны быть представлены портреты математиков, вклад которых в развитие математики представлен в стандарте. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА 3.1 Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса математики Д/П + Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания могут быть ориентированы на систему дистанционного обучения, либо носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных тем и разделов стандарта. В обоих случаях эти пособия должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в том числе, в форме тестового контроля). Математика 5-11 классы. Учебное электронное издание Д + 3.3 Универсальное мультимедийное пособие по математике к учебнику Н.Я. Виленкина и др. 6 класс» Д + 3,4 4.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ 4.1 Мультимедийный компьютер Д + Тех. Требования: графическая операционная система, привод для чтения-записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет. Оснащен акустическими колонками, микрофоном и наушниками. С пакетом прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных).

4.2 Сканер Д + 4.3 Принтер лазерный Д + 4.4 Копировальный аппарат Д + Могут входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения. 4.5 Мультимедиапроектор Д + 4.6 Средства телекоммуникации Д + Включают: электронная почта, локальная сеть, выход в Интернет, создаются в рамках материально-технического обеспечения всего образовательного учреждения при наличии необходимых финансовых и технических условий. 4.7 Диапроектор или графопроектор (оверхэд) Д - 4.8 Экран (на штативе или навесной) Д + Минимальные размеры 1,25х1,25 м 5. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ 5.1 Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц Д + 5.2 Доска магнитная с координатной сеткой Д + 5.3 Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник (30 0, 60 0 ), угольник (45 0, 45 0 ), циркуль Д + Комплект предназначен для работы у доски.

Рабочая Программа По Математике 5 Класс Виленкин 170 Часов

5.4 Набор планиметрических фигур Ф + 6. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ 6.1 Компьютерный стол Д + 6.2 Шкаф секционный для хранения оборудования Д + 6.3 Шкаф секционный для хране-ния литературы и демонстрационного оборудования (с остекленной средней частью) Д + 6.4 Стенд экспозиционный Д + 6.5 Ящики для хранения таблиц Д + 6.6 Штатив для таблиц Д.